81. راهبردهای یادگیری و یادسپاری: مهارتهای مطالعات در طول برنامه درسی
Author: رفوث، مری آن Rofoth, Mary Ann
Library: Library of Kowsar University of Qom (Qom)
Subject: مطالعه و فراگیری,تقویت حافظه,روانشناسی یادگیری
Classification :
LB
۱۰۴۹
/
ر
۷
ر
۲ ۱۳۷۵
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
82. راهبردهای یادگیری و یادسپاری: مهارتهای مطالعات در طول برنامه درسی
Author: رفوث، مری آن
Library: The specialized library for children and teenagers of the Applied Education Center (Islamic Propaganda Office of Qom Seminary) (Qom)
Subject: مطالعه و فراگیری,یادداشت برداری,حافظه - تقویت,یادگیری - روانشناسی
Classification :
LB
۱۰۴۹
/
ر
۷
ر
۲ ۱۳۷۵
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
83. راهبردهای یادگیری و یادسپاری: مهارتهای مطالعات در طول برنامه درسی
Author: / مری آن رفوث، لیندا لیل، لئونارد دوفابو,رفوث,Rafoth
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: مطالعه و فراگیری,یادداشتبرداری,حافظه,یادگیری, -- تقویت,-- روانشناسی
Classification :
LB
۱۰۴۹
/
ر
۷
ر
۲ ۱۳۷۵
![](/design/images/bookmore.png)
84. راهبردهای یادگیری و یادسپاری مهارتهای مطالعه در طول برنامه درسی Strategies For Learning and Remembring
Author: رفوث، مری آن
Library: The library, the center of scientific documents and research institutes of the hawzeh and university (Qom)
Subject: مطالعه و فراگیری,حافظه - تقویت, یادگیری -- روانشناسی
Classification :
LB
۱۰۴۹
/
ر
۷
ر
۲ ۱۳۷۵
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
85. راهنمای تمرکز بهتر
Author: استارت، رابرت
Library: Specialized Library of Jurisprudence and Principles of Jurisprudential Center of Aemeh Athar (Qom)
Subject: دقت,روان شناسی یادگیری,استعداد یادگیری,مطالعه و فراگیری
Classification :
LB
۱۰۶۵
/
الف
۵
ر
۲ ۱۳۷۵
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
86. راهنماي روش وسيله يادگيري لايتنر
Author: / تهيه و تنظيم سايه پژوهش و گسترش خدمات و آموزشهاي مکاتبهاي
Library: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
Subject: يادگيري -- دستنامهها,مطالعه و فراگيري,يادداشتبرداري
Classification :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ر
۲۹۸
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
87. راهنمای روش: وسیله یادگیری لایتنر
Author: / تهیه و تنظیم سایه "پژوهش و گسترش خدمات و آموزشهای مکاتبهای".
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: یادداشتبرداری,یادگیری,مطالعه و فراگیری,-- دستنامهها
Classification :
LB
۱۰۶۰
/
ر
۲ ۱۳۷۸
![](/design/images/bookmore.png)
88. راهنماي روش وسيله يادگيري لايتنر
Author: / تهيه و تنظيم سايه پژوهش و گسترش خدمات و آموزشهاي مکاتبهاي
Library: (Ayatollah Vaziri Library (Astan Qods Razavi (Yazd)
Subject: يادگيري -- دستنامهها,مطالعه و فراگيري,يادداشتبرداري
Classification :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ر
۲۹۸
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
89. راههای بسیار یادگیری
Author: تالیف جودیت ام. اشترن? اوزی بن. آمی,استرن? جودیت ام.
Library: Central Library and Document Center of Shahid Motahari of Razi University (Kermanshah)
Subject: یادگیری -- اختلالات -- ادبیات کودکان نوجوانان کودکان ناتوان در یادگیری -- آموزش و پرورش -- ادبیات کودکان و نوجوانان مطالعه و فراگیری -- ادبیات نوجوانان
Classification :
LC
4704
/
الف
64
ر
2
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
90. راههاي بسيار يادگيري
Author: / جوديت ام. اشترن، اوزي بن. آدمي,عنوان اصلي: Many ways to learn: a kid's guide to LD,استرن,Stern
Library: (Hashem Qazvini Library (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)
Subject: يادگيري -- اختلالات -- ادبيات کودکان و نوجوانان,کودکان ناتوان در يادگيري -- آموزش و پرورش -- ادبيات کودکان و نوجوانان,مطالعه و فراگيري -- ادبيات کودکان و نوجوانان
Classification :
۳۷۱
/
۹
الف
۴۸۳
ر
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
91. راههاي بسيار يادگيري
Author: / جوديت ام. اشترن، اوزي بن. آدمي,عنوان اصلي: Many ways to learn: a kid's guide to LD,استرن,Stern
Library: Central Library of Astan Quds Razavi- Hall Open Shelf For Women (Khorasan Razavi)
Subject: يادگيري -- اختلالات -- ادبيات کودکان و نوجوانان,کودکان ناتوان در يادگيري -- آموزش و پرورش -- ادبيات کودکان و نوجوانان,مطالعه و فراگيري -- ادبيات کودکان و نوجوانان
Classification :
۳۷۱
/
۹
الف
۴۸۳
ر
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
92. راههاي بسيار يادگيري
Author: / جوديت ام. اشترن، اوزي بن. آدمي,عنوان اصلي: Many ways to learn: a kid's guide to LD,استرن,Stern
Library: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت بانوان (Khorasan Razavi)
Subject: يادگيري -- اختلالات -- ادبيات کودکان و نوجوانان,کودکان ناتوان در يادگيري -- آموزش و پرورش -- ادبيات کودکان و نوجوانان,مطالعه و فراگيري -- ادبيات کودکان و نوجوانان
Classification :
۳۷۱
/
۹
الف
۴۸۳
ر
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
93. راههای بسیار یادگیری
Author: / تالیف جودیت ام. اشترن، اوزی بن. آمی,عنوان اصلی: Many ways to learn: a kid's guide to LD.,استرن,Stern
Library: Library of Excellent School of Jurisprudence and Islamic Education (Qom)
Subject: یادگیری,کودکان ناتوان در یادگیری,مطالعه و فراگيري , -- ادبیات کودکان نوجوانان, -- ادبیات کودکان و نوجوانان, -- ادبيات نوجوانان, -- اختلالات , -- آموزش و پرورش
Classification :
LC
۴۷۰۴
/
الف
۶۴
ر
۲ ۱۳۹۳
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
94. راههاي بسيار يادگيري
Author: / جوديت ام. اشترن، اوزي بن. آدمي,عنوان اصلي: Many ways to learn: a kid's guide to LD,استرن,Stern
Library: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (Khorasan Razavi)
Subject: يادگيري -- اختلالات -- ادبيات کودکان و نوجوانان,کودکان ناتوان در يادگيري -- آموزش و پرورش -- ادبيات کودکان و نوجوانان,مطالعه و فراگيري -- ادبيات کودکان و نوجوانان
Classification :
۳۷۱
/
۹
الف
۴۸۳
ر
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
95. راههای بسیار یادگیری
پدیدآورنده : /تالیف جودیت ام.اشترن، اوزی بن.آمی
موضوع : یادگیری,کودکان ناتوان در یادگیری,مطالعه و فراگيري
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
96. راههای بسیار یادگیری
Author: / تالیف جودیت ام. اشترن، اوزی بن. آمی,عنوان اصلی: Many ways to learn: a kid's guide to LD.,استرن,Stern
Library: Library of Amin Al-mustafa Al-alamiya University (Qom)
Subject: یادگیری,کودکان ناتوان در یادگیری,مطالعه و فراگيري , -- ادبیات کودکان نوجوانان, -- ادبیات کودکان و نوجوانان, -- ادبيات نوجوانان, -- اختلالات , -- آموزش و پرورش
Classification :
LC
۴۷۰۴
/
الف
۶۴
ر
۲ ۱۳۹۳
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
97. راههای بسیار یادگیری
Author: / تالیف جودیت ام. اشترن، اوزی بن. آمی,عنوان اصلی: Many ways to learn: a kid's guide to LD.,استرن,Stern
Library: Comprehensive Library of Al-Mustafa Al-Alamiya Society (Qom)
Subject: یادگیری,کودکان ناتوان در یادگیری,مطالعه و فراگيري , -- ادبیات کودکان نوجوانان, -- ادبیات کودکان و نوجوانان, -- ادبيات نوجوانان, -- اختلالات , -- آموزش و پرورش
Classification :
LC
۴۷۰۴
/
الف
۶۴
ر
۲ ۱۳۹۳
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
98. راههاي بسيار يادگيري
Author: / جوديت ام. اشترن، اوزي بن. آدمي,عنوان اصلي: Many ways to learn: a kid's guide to LD,استرن,Stern
Library: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
Subject: يادگيري -- اختلالات -- ادبيات کودکان و نوجوانان,کودکان ناتوان در يادگيري -- آموزش و پرورش -- ادبيات کودکان و نوجوانان,مطالعه و فراگيري -- ادبيات کودکان و نوجوانان
Classification :
۳۷۱
/
۹
الف
۴۸۳
ر
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
99. راههاي بسيار يادگيري
Author: / جوديت ام. اشترن، اوزي بن. آدمي,عنوان اصلي: Many ways to learn: a kid's guide to LD,استرن,Stern
Library: (Library of Imam Reza (Astan Quds Razavi (Khorasan Razavi)
Subject: يادگيري -- اختلالات -- ادبيات کودکان و نوجوانان,کودکان ناتوان در يادگيري -- آموزش و پرورش -- ادبيات کودکان و نوجوانان,مطالعه و فراگيري -- ادبيات کودکان و نوجوانان
Classification :
۳۷۱
/
۹
الف
۴۸۳
ر
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
100. راههاي بسيار يادگيري
Author: / جوديت ام. اشترن، اوزي بن. آدمي,عنوان اصلي: Many ways to learn: a kid's guide to LD,استرن,Stern
Library: (Library Ayatolla haj shikh mojtaba ghazvini (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)
Subject: يادگيري -- اختلالات -- ادبيات کودکان و نوجوانان,کودکان ناتوان در يادگيري -- آموزش و پرورش -- ادبيات کودکان و نوجوانان,مطالعه و فراگيري -- ادبيات کودکان و نوجوانان
Classification :
۳۷۱
/
۹
الف
۴۸۳
ر
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)